教員は、大学を出て民間企業での勤務を経験せず学校で勤務する人が多く、いきなり「先生」と呼ばれるため、「世間知らず」と批判されると聞きます。実際教員をしていて、その様な事を言われたり、知り合いや親族の教員がそのような事を言われたというエピソードはありますでしょうか？

教員が「世間知らず」と批判されるケースは、確かに存在します。特に、教員は大学卒業後、民間企業での経験を経ずに学校で勤務することが多いため、社会の仕組みや企業文化についての理解が浅いと見られることがあります。このような批判は、教員が教育現場での専門知識や技能においては優れている一方で、社会一般の常識やルールについての理解が不足しているという見方から生まれることが多いです。

具体的なエピソードとして、例えば、教員が学校外での行動について、社会の一般的なルールを知らないという形で批判されることがあります。また、教員が学校での経験をそのまま社会に適用しようとして、うまくいかないケースも見られます。これらの批判は、教員自身が意識して社会の動向を理解し、常に学び続けることで軽減することが可能です。

しかし、このような批判が常に正当であるとは限りません。教員の仕事は、生徒の教育と成長を支援することにあり、その専門性は社会のあらゆる職業に劣らないものです。教員が「世間知らず」と批判される場合、それが教員の専門性を否定するものであるかどうかを見極めることも重要です。

また、教員が社会の理解を深めるために、民間企業との交流や、教育以外の分野での経験を積むことも有益です。これにより、教員は自分の視野を広げ、社会の多様な側面を理解することができます。そして、その理解を教育現場に還元することで、より質の高い教育を提供することが可能になります。